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孩子爱玩不学习让人头疼?国外研究翻转你对游戏的概念,爱玩游戏的孩子比一般孩子多了三大能力!

发布时间:2022-11-26 20:55
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孩子透过游戏能得到的好处,比你想的多!一份由宾夕法尼亚州立大学与杜克大学发布一项为期长达20年的有趣研究发现,孩子在幼儿园时期透过游戏所培养的社交能力,与成年后的成功之间...

孩子透过游戏能得到的好处,比你想的多!

一份由宾夕法尼亚州立大学与杜克大学发布一项为期长达20年的有趣研究发现,孩子在幼儿园时期透过游戏所培养的社交能力,与成年后的成功之间存在关联性。

研究中指出,孩子能透过游戏增加对事物的认知、促进情感的表达、培养对身体的发展,更有医师透过游戏治疗孩子的心理问题的案例。事实上,游戏能以各种不同样貌的形式呈现,从本质上来说,它是一种完全由儿童所进行,不受大人干预的活动,孩子可以从中学习到自我调节能力、解决问题和情绪应对的能力。

孩子爱玩不学习让人头疼?国外研究翻转你对游戏的概念,爱玩游戏的孩子比一般孩子多了三大能力!

「孩子玩游戏时,将刺激大脑额叶皮层,而这是一生中最重要的技能。」安大略省伯灵顿独木舟疗法的儿童和家庭心理治疗师梅利莎·希利(Melissa Healy)表示,若孩子没有经过游戏的洗礼,其发展程度将会落后同龄儿童。

在游戏中,孩子将学习到的三项重要技能

一、学习与人交流

学习与人有效地交流,表达自己的想法和感受,并在人际互动中得到需要或想要的东西,对于孩子长大后的生活至关重要。哈利法克斯(Halifax)的儿童心理学家丹尼尔·乔尼(Daniel Chorney)说:「如果你的孩子直接走进一个团体拿玩具,将会被其他孩子赶出该团体。」学习与人打交道,询问「我可以和你一起玩吗?」对孩子来说,是一项巨大的沟通技巧。

乔尼提到,假如父母发现孩子无法融入团体,那么可以试著和孩子进行角色扮演,先在家中练习与其他小朋友互动时可能发生的问题,建立孩子的自信心。

二、学习解决冲突

玩游戏可以培养孩子的独立性,发展适当的解决问题的行为,而不是总找大人来为他们处理问题。

孩子们还可以在游戏场上学习群体的力量。「大多数时候,如果有一个孩子时常不遵守游戏规则,将被其他孩子排斥在外。」 乔尼表示,如果游戏规则遭到某个小朋友破坏,那么自然会有别的孩子会纠正他的行为。即使孩子年纪还小,也会学习到社会规范的概念。

三、增加孩子学习能力

孩子爱玩不学习让人头疼?国外研究翻转你对游戏的概念,爱玩游戏的孩子比一般孩子多了三大能力!

游戏是学习环境不可或缺的部分。事实证明,它可以帮助孩子提前适应学校环境,甚至还能提高孩子的学习动机,芬兰的教育制度就是一个很好的例子

芬兰被誉为世界上最好的教育环境之一,由于芬兰人认为游戏是孩子非常宝贵的教育媒介,因此芬兰的孩子要到七岁才开始上正规学校,而在此之前,他们接受的是学前教育重点都是带领孩子在游戏中学习,例如玩收银游戏培养孩子对数字的敏锐度,或者在歌唱课程中练习文字的运用。也难怪有一句芬兰俗语说:「没有喜悦的学习,马上就会忘记!」

比起术科教育,芬兰人认为培养孩子的生活自理与技能更加重要。芬兰儿童即将从幼儿园毕业前,老师会带领孩子缝制将来上小学所使用的铅笔袋,目的是为了引导孩子为即将到来的国小生活做准备。 等孩子大一点,学校也会安排孩子编织要准备过冬的围巾,或者烘焙想吃的饼乾,这是因为芬兰人相信教育不是只在课本上,生活中所有事物都有值得学习之处,因此芬兰教育透过贴近生活的游戏和活动,培养孩子在生活中学习的动机与能力。

看完游戏对孩子发展的各项好处,是否让你也重新思考游戏对孩子的意义呢?虽然台湾的课业压力的确比较沉重,但在孩子完成功课之余,家长不妨放手让孩子多玩一点,或许对孩子的成长有更正面的影响喔!

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