幼儿园孩子的性行为哪些正常，哪些不正常？看看美国儿科学会（AAP）怎么说

当孩子成长到2~6岁这个年龄段的时候，爸妈可能会观察到孩子会表现出一些“性行为（Sexual Behavior）”，比如抚摸生殖器、夹腿、对异性的生殖器感到好奇、对成年人的裸体感到好奇等等。很多爸妈第一次发现自己孩子有上述行为时可能会感到非常的吃惊，爸妈们也会产生各种各样的困惑：我的孩子还这么小，他们为什么出现这些行为？这些行为是正常的吗？
 

今天我们就来和各位爸妈说一说2~6岁幼儿园儿童常见性行为的相关问题，告诉爸妈儿童性行为哪些是正常的，哪些行为可能是不正常的、需要爸妈去关注的，以及爸妈碰到孩子出现这些行为时应该怎么处理。

一、幼儿园儿童性行为：哪些是正常的？哪些是不正常的？

在讨论幼儿园儿童性行为的问题之前，我们首先要告诉各位爸妈的是，幼儿园时期儿童所表现出来的“性行为”和青春期青少年、成年人所讨论的“性行为”是有明显区别的，幼儿园儿童的手淫、触摸生殖器官、夹腿是因为他们在探索自己的身体，而且他们往往会发现，这些行为能够给他们带来愉悦的体验。
 

当孩子表现出这些早期性行为的时候，爸妈要对孩子的这些行为保持正确的认知，正确的对孩子进行引导和教育，而不是简单粗暴的制止或打骂。
 

那么2~6岁的幼儿园儿童所表现出来的“性行为”，哪些是正常的、哪些又是不正常的呢？以下是healthychildren.org网站上分享的美国儿科学会（AAP）关于正常/不正常的2~6岁儿童性行为的说明，这里分别列出几条给各位爸妈参考：
 

1、正常的儿童性行为：

2、不正常的、需要引起爸妈注意的儿童性行为

3、有问题的、需要引起爸妈警惕的儿童性行为

更多详细的例子爸妈可以参考这个图表：

通过上面这些例子我们也已可以看出来，一般正常的儿童性行为都是安全的、不会对自己或他人造成伤害的，对于这类行为爸妈注意正确引导即可；而不正常的、需要引起爸妈特别注意的儿童性行为通常都是长时间频繁发生的、可能会对孩子自己或他人造成伤害的、不安全的，对于这类行为爸妈一定一定要特别关注，必要的时候甚至需要去找医生谈一谈。

二、儿童为什么会表现出这些“性行为”？弗洛伊德性心理发展理论的解释

对于儿童在幼儿时期表现出来的性行为，弗洛伊德提出的性心理发展理论可以很好的解释这个问题，弗洛伊德将人的性心理发展划分为五个阶段：分别是口欲期（0~1岁半）、肛欲期（1~3岁）、性器期（3~6岁）、潜伏期（6~12岁）、生殖期（12岁~20岁）。

     大多数的幼儿园孩子正是处于性器期这个阶段，这个阶段儿童性生理的分化导致了心理的分化，表现出对生殖器的极大兴趣，生殖器他们成为获得快感体验与满足的主要部分。
 

这个年龄的孩子，会很容易发现触摸自己的生殖器时会有不一样的感觉，比如男孩子发现触碰阴茎它会变硬，而且会有不一样的快感，女孩子则发现触摸阴道、夹腿等也会有特殊感觉，这些特殊的感觉就引起了孩子对性的兴趣和好奇。除了触摸自己的生殖器之外，这个年龄段的孩子也基本可以清楚的识别男女性别，并且会展开性想象，他们会对异性的生殖器表现出好奇，并且会想要看到异性的裸体。
 

另外，弗洛伊德还认为处于性器期的孩子会开始在生理上受到异性家长的吸引，男孩可能会想要独占母亲的爱对父亲产生敌意，形成恋母仇父的“恋母情结”（也叫俄狄浦斯情结，Oedipus Complex）；女孩可能会对父亲产生爱恋，将母亲则被视为多余的人，称之为“恋父情结”（也叫伊拉克特拉情结，Electra complex）。

三、对于孩子表现出的这些性行为，爸妈应该怎么做？
1、正确的引导孩子、分散他们的注意力

当爸妈注意到孩子发生这些行为时，应该将孩子的注意力转向其他的行为，爸妈可以用另外一件孩子比较感兴趣的东西或者事情来分散他们的注意力，比如“妈妈给你买了一个新玩具，我们一起来看卡怎么玩好不好？”“我们去逛超市、去游乐园好不好？”。
 

而对于孩子出现的一些不正常的性行为，爸妈要向他们说明“为什么不能这样做”，比如如果孩子想要触摸别人的隐私部位时，爸妈应该告诉孩子要互相尊重，触摸别人的私密部位是不行的。另外，爸妈也要注意提醒孩子，任何人都不应该看或触摸他们的私密部位（或他们泳衣所遮盖的部位），如果有人这样做的话，一定要第一时间告诉爸妈，爸妈会帮助他们。

2、对孩子进行科学的性教育

关于如何对孩子进行科学性教育，我们之前也给大家分享过很多文章，It’s never too early to talk about sex with your child，而且性教育不仅仅只是谈论和性行为有关的话题，教孩子认识自己的生殖器官、教会孩子学会保护自己的隐私部位都是性教育中的一部分。

不论孩子是否在幼儿园阶段表现出“性行为”，爸妈都应该提前告诉孩子怎样注意隐私部位的卫生、怎样去保护自己不受到伤害，什么行为是可以接受的、什么行为是不能接受的，大方的和孩子谈论这些话题反而能够起到积极正面的效果。比如告诉孩子如果他们想要触摸自己的生殖器官，也应该选择在私密的场所进行，在公共场合则是不行的，这样做既是对他人的尊重，也是对自己的一种保护。

3、避免孩子从电视、网络上接触到色情暴露信息

现在很多小孩子从幼儿园开始都是手机、iPad不离手，但是爸妈仍然需要保持警惕，很多网络上的视频、游戏可能含有不适合孩子的色情暴露信息，从而诱导他们模仿一些“性行为”。比如孩子可能会在网络上看到色情内容并且在现实生活中进行模仿，这种情况爸妈就应该好好反思一下自己。

4、与孩子学校里的老师做好沟通

当发现孩子的“性行为”表现出惯性的时候，爸妈除了自己要正确引导孩子之外，还应该和孩子学校的老师做好沟通，可以听听老师的意见，更重要的是要和老师保持一致的教育方式，确保老师知道怎么去正确引导孩子而不是直接呵斥或批评孩子。

5、必要的时候与专业的儿科医生进行沟通

如果爸妈发现不管怎么做，孩子还是习惯沉浸在这些“性行为”中，或者是表现出了一些带有身体攻击性的、可能伤害自己或他人的性行为的时候，就最好是去找儿科医生寻求更为专业的帮助和建议。