6岁的孩子可以做很多您没想到的事情。根据正常的发育进展,6岁儿童的发育特点有以下表现

6岁儿童的社会情感发展特征

与同性伴侣和性别玩具一起玩通过建立适合新朋友的行为来了解他人的观点并融入社区知道与他人分享通过角色扮演游戏模仿成人世界了解自尊,感激,羞愧,焦虑,嫉妒告诉自己要在事情发生之前冷静一些遵守规则有很多恐惧: 害怕狗,害怕鬼,害怕雷声...

2.个人感受

自梳头发自知鼻渣折衣服鞋带在大人的帮助下用刀撑起阳伞在聊天和听课时要盯着别人学习,快速反应并专注于正在做的工作。

3.6岁儿童的运动

粗动

一脚一脚的跳绳准确的抛投和捕捉小球可以跳15米跳舞时的球拍可以在没有齿轮的情况下运行2轮自行车辅助控制在玩耍,奔跑和跳跃时保持平衡携带笨重的物品自信地参加教室和操场上的运动活动

倡导水晶

用成熟的铅笔写字、画画、用手指移动上色,画出全身心特征的人物,要注意形状和细节,用巧夺天工的剪刀剪出各种形状,将纸张折成形状,将手写笔,拇指和食指之间的画笔绘制许多几何图形,例如3条平行线,斜线书写名称和许多其他单词。熟练使用手工工具和材料,例如手工制作,例如制作粘土可以自己系好鞋带

4.语言和沟通

说话和理解超过8000个单词说辅音r, v, th... 说话逐渐流利,语法正确,顺序清晰,句子遵循结构记住电视上的许多歌曲和音阶使用数字,适当的时候和问题模仿俚语和脏话。喜欢在浴室里说话或唱歌。在每个特定的交流环境中表达个人情感,例如在赢得玩具时感到沮丧和大声,在玩得开心时感到兴奋。识别字母和声音

认知

了解颜色,大小和区分大小,开始理解等价的概念,例如容器短而宽,或高而窄,都可以包含相同数量的水。高-低,大-小,全部-部分了解其他时间: 今天,明天,昨天了解一年中的季节和大假期将物体从最小到最大,最小的到最高,最轻到最重。了解到,尽管形状发生了变化,物体的量仍然相同,例如: 少量粘土在平整时是相同的量,或将水倒入高瓶中时,水的量相同,请用正确的左手-右手理解货币的最基本单位: 铜

根据上述6岁儿童的发展特点,家长可以与孩子对照,看孩子是否按照标准正确发展,并有适当的调整方向。