《五官》
这是我的头,谢谢就点头。
这是我的眼睛,爱你亮晶晶。
这是我的鼻子,嗅出好味道。
这是我的嘴巴,对你笑哈哈。
这是我的耳朵,听你来唱歌。
是我的下巴,靠近小嘴巴。
这是我的笑容,甜甜像糖果。
这是我的五官,请你要喜欢。
《小嘴巴》
小嘴巴,用处大,吃饭唱歌全靠他。
《小眼睛》
小眼睛,亮晶晶,样样东西看得清。
《小鼻子》
小鼻子,用处大,闻气味全靠他。
《小耳朵》
小耳朵,灵灵灵,样样声音听得清。
《一二三》
一二三,爬上山,四五六,翻跟头,七八九,拍皮球,张开两只手, 十个手指头。
《小手》
小手小手真能干,会玩玩具会吃饭。
《小脚》
小脚小脚真能干,能走路来能跑步。
《手指头》
一个指头按电钮,两个指头捡豆豆,三个指头解扣扣,四个指头提网兜,五个指头握一起,攥个拳头有劲头。
《甜嘴巴》
小娃娃,甜嘴巴,喊妈妈,喊爸爸,喊得奶奶笑掉牙。
《手》
我有一双小小手,小手像个小蝌蚪;我和爷爷握握手,只能握他手指头。
《人有两件宝》
人有两件宝,双手和大脑,双手能劳动,大脑能思考。
《动物叫声》
小猫怎么叫,喵喵喵 ;
小狗怎么叫,汪汪汪 ;
小鸡怎么叫,叽叽叽 ;
小鸭怎么叫,嘎嘎嘎 ;
小羊怎么叫,咩咩咩 ;
老牛怎么叫,哞哞哞 ;
老虎怎么叫,噢噢噢 ;
青蛙怎么叫,呱呱呱。
《自然界的各种声音》
下雨了,哗哗哗;
打雷了,轰隆隆;
刮风了,呼呼呼;
小河流水哗啦啦;
汽车响,嘀嘀嘀;
飞机飞,嗡嗡嗡;
宝宝笑,哈哈哈;
拍拍手,叭叭叭。
《小飞机》
小飞机,嗡嗡嗡,
飞到西,飞到东。
《小汽车》
小汽车,嘀嘀嘀,
跑过来,跑过去。
《小小鸡》
小小鸡,叽叽叽,
又吃虫儿又吃米。
《小鸭子》
小鸭子,嘎嘎嘎,
游泳来会捉鱼。
《叫声》
黄狗,黄狗,汪汪汪;
灰鹅,灰鹅,嘎嘎嘎;
白羊,白羊,咩咩咩;
黑猫,黑猫,喵喵喵;
小宝,小宝,妈妈妈。
《花猫照镜子》
小花猫,喵喵叫,
不洗脸,把镜照,
左边照,右边照,
埋怨镜子脏,
气得胡子翘。
首先要了解位置,家长们可以用手在自己的部位指给宝宝看,然后在宝宝眼睛和鼻子的位置处指给宝宝看,并且让宝宝自己去去触摸和感受。
其次是了解功能。妈妈手里拿几种东西,然后问宝宝:“知道妈妈手里拿的是什么东西吗?你是用什么看到的呢?”说完之后,妈妈要帮孩子进行总结,如每个人都有两只眼睛,眼睛是用来看东西的。
然后是认识鼻子,模仿学校体检的方法,用瓶子分别装上不同味道的液体,包括辛、酸、甜、无味等各种液体,然后让宝宝去辨别。最后也要进行总结。
认识嘴巴和耳朵。嘴馋的宝宝认识嘴巴在容易不过来了,妈妈拿着宝宝喜欢吃的食物,然后:想不想吃啊?用哪里吃呢?“抵不住美食的诱惑,宝宝一定会好好回答的。
认识耳朵。在宝宝的耳朵不远处,摇摇铃铛,或者发出其他的声音,宝宝一定会循声而来,做好了开端,接下来,就是一个认识的过程了。