阅读可以丰富一个人的眼界和视野,可以为其打开知识的大门,对于正处于成长中的孩子而言,阅读所起到的积极影响作用更是不言而喻。
时下很多家长开始重视起阅读的好处,但是不得不说在方法的把握上还是有些不得其法。有不少家长认为,阅读是建立在识字或者帮助识字的基础上进行的,但是其实阅读的形式并不止于此。
航姐的女儿在学校里受到了老师的表扬。航姐颇为得意地和大家“炫耀”说,“我女儿语文好,这大半的功劳得归于我!”大家听到航姐这样说都哈哈大笑,“你这当家长的,也太会给自己脸上贴金了。”
不过平时和航姐住对门的李姐听后却直言,“航姐她说得没错!”大家看到不苟言笑的李姐“维护”航姐,都觉得有些意外。李姐见状解释道,“我俩家住对门,平时经常串门,我去十次有八次都能撞见航姐带着孩子一起阅读。”
说到这里李姐有些羡慕地说道,“航姐的耐心真是让人佩服!我其实也坚持过带着孩子一起阅读,可惜我家那淘小子一点都不配合,时间长了我就也没有耐心了,如果一开始我就能像航姐一样坚持下来就好了。”
听到李姐这样说,航姐也来了兴致,“其实我女儿一开始也不喜欢阅读,我俩没少因此而闹矛盾,好在最后我俩都坚持下来了。现在孩子每天都会坚持阅读,因为有了词汇积累,她的语文成绩也跟着有了提高。”
大家听完航姐这番话纷纷感慨,“航姐的教育真是有远见!看来培养孩子的阅读习惯宜早不宜晚,我回家也得给孩子买两本书读起来!”
很多家长以为阅读的最大好处是帮助孩子识字或者是单纯的词汇积累,但是其实,阅读的意义并非如此浅显。
阅读的过程中,孩子的大脑在飞速地运转,他们跟随者内阅读内容的深入而不断地进行着思考。这不仅锻炼孩子的思考力,想象力、分析能力以及记忆能力都会有所提升。
正所谓“开卷有益”,阅读带给孩子的是智慧的启迪,知识的积累。对于年幼的孩子而言,阅读可以帮助他们丰富生活经验,可以满足他们对于世界的求知欲。有意义的阅读可以帮助孩子打开的探索世界的大门,可以引导他们尝试更有趣的思维逻辑体验。
父母单纯的说教并不能够让孩子信服,但是如果孩子热爱阅读的话,他们便可以从阅读中获得更加深刻且多元的引导认知。
虽然阅读的好处显而易见,但是在生活中,有不少的孩子对阅读提不起兴致来。相较于手机游戏或者是电视动画片,孩子们对于阅读兴趣寥寥。那么为什么原本就拥有较强求知欲的孩子,会对阅读不感兴趣呢?
其实,这背后很大一部分原因在于父母使用错了引导方法。有不少家长在培养孩子阅读习惯的时候比较心急,总希望孩子可以和大人一样保持专注。
但是其实孩子的注意力保持时间十分“短暂”,如果他们的阅读兴趣没有被激发的话,他们将会很难坐住凳子,这也就容易与父母的预期目标相差千里。
另外,也有一些家长对于孩子的阅读兴趣选择性忽视,在阅读内容的选择上更加倾向于选择自己喜欢或者认为有用的方面。但是其实,孩子的喜好与成人有着很大的区别,过分“功利”的引导方式只会招来的孩子的厌烦,阅读的兴趣也由此不断地被消耗。
亲子阅读是培养孩子早期阅读习惯的有效方式,但是如果父母们完全以自我为主体忽视孩子的接受力以及沟通反馈的话,那么阅读习惯培养就很容易成为家长们费力不讨好的“独角戏”。
激发孩子的阅读兴趣是良好阅读习惯培养的第一步,同时也是最重要的一步。所以在一开始引导孩子阅读的时候,父母们就应该以孩子感兴趣的内容为切入点。如果父母对孩子的喜好不甚了解,那么则可以根据孩子的年龄来进行阅读书籍选择,时下市面上的绘本书籍内容丰富,迎合孩子的心理成长特点,这也为家长在阅读内容选择方面提供了灵感。
对于年龄小的孩子而言,他们很容易受到协调注意力的影响,所以如果父母不爱读书,那么孩子也很难静下来心来阅读。
所以,父母们可以试着为孩子营造一个适宜阅读的家庭氛围,实现亲子共读的环境熏陶。孩子受到父母的影响明显,其自然就更加能够有机会尝到阅读所带来的甜头。
小编寄语:
孩子不喜欢阅读并非是因为他们天生不适合阅读,引导孩子感受到阅读所带来的好处和便利,这才是成功培养孩子阅读习惯的推动力。在快节奏的当下,父母们更加应该主动拿起书籍来以身作则,做好阅读的榜样。