＂我想再玩3分钟＂,拒绝和妥协都会害了娃,这样回答才对孩子好

你会对孩子总是心软，会无条件地全部满足娃的需求吗？其实做一个容易妥协的妈妈，只能满足孩子短时间的需求，让孩子暂时开心快乐。但从长远来看，妈妈的妥协却是在害孩子。

有位女明星说，自己应该是一个很好妥协的妈妈。每次只要孩子哭了，自己的原则就很容易被打破了。女儿不想吃饭，想要吃冷饮，按理说不应该答应，可孩子一哭，当妈妈的她就心软了。

孩子不乐意上幼儿园，哭得楚楚可怜，妈妈见状又心软了，差点就把女儿抱回家了。可惜，妈妈的退让并没有换来孩子的懂事，小孩子在幼儿园里状况百出，差点就被劝退了。这时，妈妈才意识到，爱孩子的方式出了问题，真不该事事妥协，处处退让。

其实，不只是女明星，很多妈妈都有这样的体验，明明已经定好了规矩，给孩子设好了原则底线。比如，不准孩子看电视，不允许孩子玩手机，禁止孩子摆弄玩具时间过久。但只要孩子一撒娇，一哭闹，妈妈看见孩子很可怜的样子，就很难不妥协。

心软是妈妈的通病。面对孩子时，有这么一类妈妈，她们满脸笑容，很容易无底线答应孩子的要求，对孩子无可奈何，听之任之。不瞒大家说，曾经我也是这样一位妈妈，对儿子很容忍。

“妈妈，我想再玩3分钟”，妥协型妈妈，影响孩子性格发展

儿子5岁时，特别爱玩一款小游戏。基本每天都要缠着我，求我给他拿手机玩。有时候，我催他看书，学识字，儿子就会仰起小脸对我讲：“妈妈，我想再玩3分钟，玩完我就写作业。”一次又一次，我都点头答应了儿子。我想着，只要孩子开心就好。

可后来我发现，儿子真的没有时间观念，每次到了3分钟的时间点，孩子仍旧是玩起来没完，根本停不下来。好多回我命令儿子，赶紧停止玩手机，儿子的脾气立马就上来了，还冲着我大哭大闹。

孩子的性格变暴躁，说话的态度变强硬，性格发展有变糟糕的趋势。意识到事情的严重性后，我开始做出了改变。同时，也陷入了第二个育儿陷阱里。

拒绝型妈妈，很伤亲情关系

后来我努力强迫自己不再妥协，只要孩子玩手机，我就会给孩子规定好时间。如果孩子追着问我：“妈妈，我想再玩3分钟，可以吗？”我就会对他坚决说：“不可以”。次数多了，我发现孩子对我很冷淡，连冲我笑的次数都减少了，俩人的关系很僵持。

苦思冥想，我终于想到了第三种回答方法，在孩子问我“妈妈，我想再玩3分钟”时，我不再妥协，也不再拒绝，而是做出了全新的改变和尝试。

“妈妈，我想再玩3分钟”，宝妈的第三种回答，堪称“教科书式育儿”

《小儿语》说，万爱千恩百苦，疼我孰知父母。没有妈妈想要伤害自己的孩子，可面对孩子“妈妈，我想再玩3分钟”这样常见的问题，妈妈一次短句的回答，就可能会伤害到孩子的性格发展，影响到亲情关系。可见，妈妈的语言，真的要注意了，要尽力“教科书式育儿”，多讲规范化语言，多用科学的方法引导孩子。

继续给大家剖析，我的“教科书式育儿”经验。后来，儿子再问我“妈妈，我想再玩一会，可以吗？”这类的问题，我就会递给儿子一个钟表，让儿子亲自动手定好时间，然后询问孩子说：“你可以做到三分钟后，主动停止玩手机，去书房写作业吗？或者，你有别的方法，能保证自己只玩3分钟吗？”

果然，这招很有效果，儿子定时3分钟后闹钟响起时，儿子虽然不情愿，但还是会主动关掉手机，然后乖乖地开始学习。而我也不必再跟孩子费口舌了，俩人之间毫无争吵。整个过程相当愉快，非常开心。最终，孩子学会了自律，我也成了一个孩子眼中，既宽容又体贴的好妈妈。

经验是最好的老师，这是我的切身体会。帮大家总结一下方法，如果您的孩子再撒娇地问您，他想要再玩3分钟，可以吗？您就按照这第三种回答的模板，告诉孩子就可以了。这招的效果很棒，孩子基本都能在闹钟的提醒下，做到守规则，玩到规定的时间就停止了。而且丝毫不影响亲子感情，孩子开心，大人也会很愉快。

总结来看，这招教科书式的回答方法，用到的概念就是“责任转移”。妈妈把看管孩子的任务，转移给孩子自己了。小孩子也是有责任心的，当他答应妈妈要完成任务时，就会抱着这样的信念去有时有晌的玩，并且会进行自我约束。

同时，这里还用到了“有限选择”的理念。“有限选择”就是说，给孩子提供一些带有启发性的提问，具有引导性质。比如，妈妈询问孩子，是否可以玩3分钟后，主动放下手机游戏，去写作业？或者，让孩子自己寻找一种保证方式，保证只玩3分钟，给家长做出承诺。

这样的两项或有限制的选择方式下，孩子愿意接受，多数都不会拒绝，相对会很开心地配合家长。毕竟，表面看起来，孩子是自己在做决定，满足了当下的需求。但实质上，却是家长替孩子做出了重要的规定，并给了孩子一定的选择空间。

总结来看，妥协型的爱、拒绝型的爱，都容易伤害到孩子。唯有“教科书式”的育儿方式，所带给孩子的爱，才是家长对孩子最合适的爱。