上次给大家推荐过两套帮助孩子积累词汇的英文绘本的Iris妈妈又来分享绘本啦!这次Iris妈妈分享的是一套以“丑”取胜的绘本Frog and Toad系列,快来一起看看这套绘本有什么精彩之处吧!
Frog and Toad这套书最大的特点就是“丑”,主角是一只长腿高的青蛙和一只突眼大嘴的蛤蟆。而内容却是好朋友间或幽默,或温暖,或充满激情,甚至有点凄美的小故事。这种丑与美的强烈对比赋予了本套书独特的魅力。如果已经对各种可爱、鲜艳、清新等等风格的绘本产生了审美疲劳,不妨试试这套。
看看这套书获得的奖项:
这套书在I Can Read分级读物中位于Level 2,笔者认为它可以作为一套从绘本到章节书初步过渡的读物。我们来看看Frog and Toad Are Friends里的第一个故事,Spring,的前四页:
先看形式,每本书由五个小故事组成,不是普通一本书一个故事的绘本了。插图不再是书的主体,关键内容都靠文字来呈现,孩子的关注点必须转移到文字上来才能明白故事情节。
这些都对孩子的阅读提出了更高的要求。然而,故事随着大量的对话展开,这些句子都很简短,用词也都很常见,加上大字体和宽松的排版,家长和孩子读起来都不费力,也容易鼓励孩子复述或者角色扮演。
再看内容,这个故事讲的是春天来了,青蛙叫冬眠的蛤蟆起床,他磨破了嘴皮,而蛤蟆就是不肯起来,这赖床的情节是不是听起来很熟悉?最后青蛙做了一件事情,让蛤蟆乖乖起了床,是什么事情呢?
这种带有小悬念的情节在故事中比比皆是,非常引人入胜。故事所涉及的话题很广泛,比如四季更替、冬眠、游泳、圣诞节、写信、列清单、冰激凌、饼干、做梦等等,但都很日常,很容易引起孩子的兴趣。
所以,这套书看起来难度大,却由于独具匠心的编排形式和有趣的情节,读起来不会觉得枯燥冗长,不知不觉就完成了文字多、篇幅长带来的挑战。如果一次读不完一本也没关系,每个故事都是独立的,5分钟左后就能读完。
这套书还有有声书版本,都是原作者亲自朗读的,可以用来解放精力有限的家长。
另外,在读书的过程中,如果孩子对某部分内容或者话题感兴趣,不妨趁势找一些相关的书籍来读,读的过程,家长可以引导孩子和已知的知识关联,可以加深印象,扩大知识面。比如我们就读了这些可以和Frog and Toad故事相联系的书: