引导孩子正确对待陌生人，识别不怀好意的陌生人

小孩子对于陌生人的概念并不是很清晰，尤其2~3岁的小孩子基本上不了解什么是陌生人，也不具备分辨安全以及危险的能力。家长需要为不同年龄阶段的孩子灌输正确的辨别意识，要引导孩子正确对待陌生人，将身边一些不怀好意的陌生人识别出来，并且还要远离这些陌生人。 情景化角色扮演
强进化角色扮演，能够更加直观教孩子如何面对各种各样的困境。小孩子非常喜欢玩过家家，建议家长可以与孩子在家里一起玩陌生人类似的过家家。比如假装与孩子一起在公园里玩，父母可以扮演陌生人试图接近孩子。在扮演的过程中，也可以给孩子讲述陌生人的内心活动，以及陌生人接下来的做法和孩子需要如何应对等等，通过反复的尝试之后，能够让孩子有更正确的认识。以后遇到类似的情况，也可以在第一时间做出正确反应。 不做恐吓性语言
有些家长为了能够让孩子认识到陌生人的可怕，经常会说一些恐吓性的语言。比如“你和陌生人说话，陌生人就会将你带走”“再也见不到妈妈了”等等。这些其实大可不必，家长需要交给孩子的是，如果面对陌生人一定要冷静，尽可能往人多的地方跑，并且在跑的过程中还可以大声呼救。 不帮助比自己力气大的人
陌生人如果有不良动机，经常会选择一个弱小的角色。因为小孩子都有英雄主义色彩，想要证明自己是一个非常有能力的小朋友。陌生人会抓住这一点，在没有家长的监督下对小朋友求助。家长一定要明确告诉孩子，只要是比自己力气大或者年龄大的陌生人求助自己，这些人一定是坏人，要快速的跑开。