蒙台梭利教具

　　蒙特梭利教具能将抽象、难懂的知识用形象、有趣的方式向宝宝展示，让宝宝轻松的学习到知识。例如运用串珠和颜色进行数学学习、用长长的地毯时问线表示人类进化的历史。根据荷兰宁惠斯公司的目录，蒙台梭利的教具至今已有三百四十九种之多。下面，我们来了解一下蒙特梭利教具使用与操作。

蒙特梭利教具使用与操作

　　蒙特梭利教具的使用和操作并不难，家长们只需要从旁引导、陪同孩子参与即可。蒙特梭利教具的特点如下：

　　1、 教具可当游戏玩 宝宝轻松学知识：

　　例如数棒系列：请找出最短，孩子就会找到最短的那根，比1更长一些的请帮我找出来?

　　例6÷3，我们可以将它变成这样的游戏，拿出6个苹果，分给3个小朋友，每个人能得多少呢?孩子数出6粒要珠，在除法板上分给3个小人，最后就会得到正确的得数。

　　凡是8岁以前的数学题，均可以在这里以游戏的形式被孩子得出结果。因此6+1教具就象语言一样，为孩子提供了一种数学的环境，使孩子象对语言一样对数学感兴趣。

　　2、 父母演示 宝宝可以独立玩：

　　所有操作都高有错误控制，除首次家长演示方法外，家长不过多参与操作，完全由孩子独立自主，培养孩子的独立性和自我动手能力，孩子容易产生成就感，满足内心的需求，享有充分的乐趣。

　　3、 难度适宜 符合宝宝兴趣：

　　教具不以年龄为主，而是按幼儿的能力由幼儿自主选择游戏的内容，做多做少，完全由孩子以自己的理解和兴趣出发，使孩子绝对不会有自卑感和厌倦情绪，从而长久地保持幼儿对数学的兴趣和自信。

　　4、 带给宝宝成就感：

　　所有游戏内容必须通过幼儿自己的工作，而获取答案和结果，不存在横向竟争，提倡工作中的自我超越和获取成果后的内心满足，每一次操作都能使幼儿获得新的成就感。

　　5、 内容丰富 可以自己组合：

　　该教具共十大系列，3000个部件，十五种构形，十一种颜色组成，如果配以家长和孩子的手工操作，可将近百万道数学题演变成游戏，不仅可以学习数学，还可以做近万种变幻的拼图游戏。孩子既便每天操作，演变，也绝少重复，因此其丰富的内容可使孩子保持永久的兴趣。

什么是蒙太梭利教育法

　　玛利亚·蒙太梭利是意大利历史上的第一个女医学博士，她所创立的独特幼儿教育方法，风靡整个西方世界，深刻地影响着世界各国。作为20世纪享誉全球的幼儿教育家，在1950年曾被提名为“诺贝尔和平奖”的候选人。联合国科教文组织也表彰她对幼儿教育和世界和平做出的特殊贡献。

　　蒙太梭利教育理论的宗旨是“以儿童为中心”，“孩子有绝对的自主权，让他们自己决定玩什么，学什么”。根据幼儿自身的天然特点及成长需求，在自由与快乐的学习环境中，培养幼儿自觉主动地学习和探索精神，以开发孩子的智慧，挖掘孩子的潜能，激发孩子内在的动力，达到身体、意志、思想的独立，和人格、心理和精神的完善。

蒙台梭利图书

蒙台梭利图书包括蒙台梭利教育五大领域，即：《蒙台梭利日常生活教育》、《蒙台梭利感觉教育》、《蒙台梭利数学教育》、《蒙台梭利语言教育》、《蒙台梭利科学文化教育》;以及《蒙台梭利和平教育》、《蒙台梭利儿童心理学》、《科学的蒙台梭利》、《蒙台梭利0-3岁亲子教育》、《蒙台梭利幼儿家庭教育法》、《蒙台梭利幼儿实用成长宝典》、《蒙台梭利理师资培训论指南》