何时可以开始亲子共读？黄瑽宁医师：三个月大即可展开
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简介：到3岁的时候，孩子会开始有很多的一些语言动作、情绪，此时的父母可以挑选合适的书本，促进孩子语言能力的发展提升。
黄医师表示，语言的发展有三个进程，譬如说在六个月大的时候他会发出一些逼逼巴巴无意义的声音；一岁的时候会讲爸爸、妈妈、狗狗等等这样的叠字；到一岁半的时候通常可以讲词，就是五个叠字的词，爸爸、妈妈、狗狗、我要。
叶嘉青老师也说明，0到3岁的时候，孩子会开始有很多的一些语言动作、情绪，此时的父母可以挑选合适的书本，促进孩子语言能力的发展提升。
与一岁的宝宝共读，他总是迫不及待的想翻完书，怎么办？
叶嘉青老师：这时家长必须了解孩子为什么会这样做，而不是一昧地说「这样不对」。家长可以试着询问「你是不是看过了、对哪个特别有兴趣，想要赶快翻到那一页呢？」。
或者是有些孩子刚好在学习、想要独立自主，比较想要控制权，所以他会希望都由自己来控制那个速度。或是透过翻页，他会有一些想引起爸爸妈妈注意。像这样类似父母眼中所谓捣蛋的行为，父母可以用一些方法来应对。例如说：「你现在再翻，妈妈就没办法跟你讲内容啦！你想不想听呢？如果你想听的话那就请你等一下」。如果孩子还是在翻的话，你就顺着让他去翻。
等小朋友到2到3岁之后，此时我们就可以类似这样子，一面看书，孩子可以一面操作、可以游戏。例如说：「像从头动到脚，我是企鹅我会转头，你会吗？」让孩子跟着头转一下，然后翻到下一页。你会发现到这个时候的孩子，他很喜欢「活动」，没有办法静静地坐着听，父母就可以让他透过他的肢体动作，一面去念出来一面做动作，一面他可以有成就感，因为每一句都是「我会！」。
