情人节并不是＂成人专属＂,三种方式和孩子过情人节更有意义

情人节是情侣期盼的日子，这一天是向爱人表达爱意的机会，成人们约会、互赠礼物，到处充满着浪漫和爱，还有鲜花巧克力。

对大部分孩子来讲，这是一个与他们无关的节日，甚至一些父母过情人节还会避开孩子。然而并没有规定这个节日是成人的专属，每一个孩子也都有被爱和爱他人的自由和机会。

美国曾经儿童版杂志《时代》专门做过情人节儿童专刊，主题就是“表达爱和友谊”，足以表明这个节日对儿童的意义。

我始终认为，爱的教育伴随孩子一生，爱自己爱他人，被爱是每一个人不断学习和了解的课题。只有从小懂得爱、享受到爱的孩子，长大后才懂得付出，懂得珍惜。

情人节的来源

现在的小朋友非常聪明，情人节虽然不让他们参与，但是他们很清楚，成人间赠送鲜花礼物代表着什么意义。即使不懂为什么要在这一天送礼物，好奇心促使很多小朋友也会求证，在父母看来关于情与爱应该回避小朋友，其实与其让孩子心怀好奇，不如直接告诉他们情人节的来源和意义。

情人节英文是“Valentine's Day”，中文意为“瓦伦丁”节日，来源于一个人的名字。在罗马公元三世纪一位叫克劳多斯的暴君，为了应对连续不断的战事大量征集男性去当兵上战场。还下命令禁止人们结婚，要求订了婚的人解除婚约，使很多情侣被迫分开，男青年不得已去战场。

一个叫瓦伦丁的人是神庙里的修士，他憎恨暴君的虐行，也为那些被迫分开的情侣而感到难过。当情侣们到神庙里恳求他的帮助时，瓦伦丁会暗中帮这些有情人做证婚人。这件事被克劳多斯知道了，他下令将瓦伦丁抓起来关进监牢。

在那年的2月14日瓦伦丁死在牢狱中，人们非常悲痛，把他安葬在教堂，后来把他去世的这天称作“Valentine's Day”就是如今的情人节。

情人节对孩子的意义

情人节也是教给宝宝“谈情说爱”的最佳机会，孩子们的“情”可以是父母亲人的感情，也可以是朋友之间的友情，让孩子从小感受爱、懂得爱、会表达爱，是成长中不可缺少的教育。

情人节并非是情侣之间谈情说爱，给孩子解释情人节的意义，要让他明白，爱情是美好的，爱是温暖的。除了情侣之间的爱还有亲人和朋友的爱，爱需要付出需要坚持，并且给予别人爱带给别人快乐，自己也会很幸福。

作为父母有责任传递给孩子爱的意义，人与人之间的爱是互相关心、互相扶持。情侣之间的爱除了这些之外还有互相倾慕互相依恋，并且观念一致，爱他人的同时也要自爱，从小传递给孩子正确的爱情观。

在美国，老师会给家长建议，专门找时间和孩子“谈情说爱”，向那些给我们生活带来方便的陌生人表示感谢表达爱，比如学校的清洁工，小区的志愿者和保安等等。

让孩子懂得爱是关注他人的感受，在别人遇到困难的时候，我们能提供什么帮助给他带来快乐。亲子阅读中和孩子讨论故事中人物的，悲欢离合和情感，培养孩子的同理心，教他学会为他人着想。

情人节用三种方式陪孩子过

情人节表达爱，可以是语言也可以是有心意的礼物，父母之间充满爱创造良好的家庭氛围，父母互敬互爱，孩子也受影响成为一个懂得感恩，懂得爱的人。教孩子学会爱，是父母赠予的最宝贵财富，趁着情人节这个表达爱的机会，教给他学会表达爱，学会爱他人。

方式一：和孩子一起烹制家庭大餐

平时成人忙于工作，就连一家人坐在饭桌上享受一餐美食的时间都很少。情人节和孩子一起提前备好食材，分工合作配合烹制一桌美食，即能让孩子体验劳动，又体谅爸爸妈妈的不容易，合作劳动也增近了家庭关系。

还可以和孩子一起做烘焙制作美味的蛋糕，制作果盘，发挥孩子的想象力摆出喜欢的造型，浪漫又温馨，全家都在劳动中享受到乐趣。

方式二：准备有心意的礼物，表达爱

情侣间在情人节互赠礼物是不可缺少的环节，一束花、一盒巧克力或者其它有心意的礼物是情侣和夫妻爱的表达。借这个机会也给孩子准备一份小礼物，让他感受到被爱，感谢孩子为家庭带来的欢乐和惊喜。

礼物不在于多贵重，有意义、能符合孩子的心意最关键，也可以引导孩子给身边的亲朋好友准备一份礼物。一张贺卡或者亲手制作的手工，都在表达爱意，带给他人温暖，让他学会付出和感恩。

情人节除了情侣互相表达爱意，也可以鼓励孩子向亲人、朋友和老师表达爱和感恩。爱要说出来，或者用拥抱的方式传递给对方爱，让孩子从小就懂得爱、享受被爱。

方式三：留下美好纪念

情人节用镜头记录下这个特别的日子，记录一家人相处的温馨时光，那些特殊日子的记忆在孩子成长的道路上，是每一个平凡的日子里不平凡的记忆。

小编来叨叨：

希望孩子将来是有爱的人，是善于沟通和表达的人，那么父母之间就要有爱，要习惯于表达。懂得互相欣赏互相爱，在柴米油盐的日常生活中借助情人节向爱的人表白。情人节不是成人的专属，不要忽视孩子，教给孩子“谈情说爱”，是给他一生幸福的教育。