孩子说：老师说某某同学很丑？幼儿园老师疑似有不好的用词该如何沟通？

发布时间:2022-07-26 14:13

标签: 儿童教育

近日妈妈妞真心话社团有妈妈发文表示幼儿园老师疑似说别的同学很丑，被孩子学了起来，有时候孩子会突然说出家里没有教的词或是有一些不好观念，不知道是不是学校老师的言行被...

近日妈妈妞真心话社团有妈妈发文表示幼儿园老师疑似说别的同学很丑，被孩子学了起来，有时候孩子会突然说出家里没有教的词或是有一些不好观念，不知道是不是学校老师的言行被孩子学起来，觉得不妥但是又不好意思说，该怎么办才好呢？

孩子说某某同学很丑

近日妈妈妞真心话社团有妈妈发文寻求建议，有天孩子突然跟她说某某同学很丑，妈妈马上教育孩子不可以批评别人的外表，但孩子却回：「可是老师就是这样说他啊！」妈妈虽然抱有疑虑，但还是先和孩子说不可以这样讲，可能是孩子误会什么，妈妈事后在猜老师应该老师安慰在哭的孩子说「哭哭会变丑哦」之类的话，但不确定到底发生什么事情，于是正在考虑要不要将此事告知老师。

由于幼儿园阶段的孩子年纪较小，对说话与文字的语意判断还不是很成熟，小小孩会这样说有可能是断章取义老师的句子，原本可能是说「你饭粒黏在衣服上很丑」，或是老师其实不带恶意，知道孩子不会在意所以说「你是小胖胖」（老师觉得很可爱）、「你是妈宝」（妈妈的宝贝）之类的话被孩子学起来，妈妈们遇到这类事情可以不用太过紧张，可以先询问孩子的感受，孩子自己是不是可以接受这种说法？或是同学被这样说的时候的反应是什么？是开心的继续玩还是不高兴哭哭？如果孩子可以接受就还好，如果孩子已经有点不舒服就要请老师不要再这样讲。

如何问出事实？

当孩子说出不好的言语时先不下评论，用「开放式提问」问清楚事情经过（问孩子说在学校被欺负、问老师又说没有？「引导性问题」可能让小小孩乱回答！）注意语气保持平和，抱着好奇心问孩子：「同学怎么会丑丑呢？」、「老师说他丑丑呀？你觉得是为什么？」、「那你也觉得同学丑丑吗？为什么？」、「老师说他丑丑，然后呢？」多用怎么会、为什么、然后呢等开放性的问句，从孩子的回答中拼凑出真相。

如果当下我们的反应是马上纠正或指责，孩子发现自己做错了就会因为害怕被骂所以说谎或不敢讲真相，心里也会从此觉得老师不可靠（害自己被骂、妈妈讨厌老师），之后去学校就可能当老师的面说：「我妈妈说不可以这样讲！」让老师误会我们有敌意，在还没进行沟通前就影响亲、师、生之间的关系。

该怎么跟老师沟通？

有些时候可能是老师偶尔说的话刚好被孩子记住，如果不是太严重的问题就可以继续观察，每天多跟孩子聊天，看孩子有没有被影响到价值观，也看看老师是不是还有类似的用词，平常可以在联络簿上多与老师说话互动，了解老师个性跟带班风格。（老师们其实都各有风格，不只是轻松跟严肃两种）

如果妈妈们非常在意，可以先写联络簿跟老师说「孩子回家说同学很丑，已有纠正行为，再请老师注意孩子有没有不当用词。」去接孩子的时候再跟老师聊聊问孩子今天怎么样，通常老师知道妈妈很在意的话，如果自己真的有讲都会主动说出事情经过，如果没有也会试着帮妈妈们找出原因。

毕竟学龄前的孩子非常有可能记错或乱乱说，如果直接跟老师说「孩子说老师说同学很丑，请老师注意用词」或许会造成不必要的误会，也让孩子被贴上「爱乱讲」的标签！家长与老师应该是互助的伙伴关系，尽量让孩子觉得「爸妈跟老师是站在同一边的」在教养上会比较方便，对孩子的身心发展也比较健康，有问题时当然要提出，但也要小心不要让老师误以为我们不信任对方！