白色恐怖遗族：不带仇恨探究历史，是我想给孩子的教育

    2020年底，记者为筹备《亲子天下》「跟著课本去旅行」专题，赴人权博物馆取材，初次与姐弟俩相遇。当时记者独自走过纪念碑，姐弟热心前来介绍受难者们的生命故事，完全没有讲义提示、光凭阅读传记后的融会贯通，便流畅得为记者上了一堂「行动版历史课」。

    时隔一年，受访的弟弟黄俊嘉，谈及白色恐怖时期的故事和当时一样，偶尔会显现义愤情绪，但仍同意一旁姊姊黄渝庭的提醒：瞭解过去，是为走出阴影，以史为鉴。

    直到现在，不少人仍避谈二二八、白色恐怖历史事件，一方面是因为很难不连结政党倾向。

    一位国中历史老师表示，无论是108课纲还是九年一贯课纲，二二八、白色恐怖都纳进中小学社会领域教材。像是，康轩版国小六年级社会课本第二单元第一课〈发展〉、国中七年级历史课本第二单元第四课〈战后的变迁〉，各自约用2至4页的篇幅来介绍。

    
    不过这位国中老师也说，即便二二八和白色恐怖写进课本，但仍有少数家长，听闻学生转述课堂内容后投诉校方，质疑老师的课程内容涉及政党倾向。而她自己也曾调整过课堂进行模式。

    从强调威权体制的建立、带出肃杀事件，转为带领学生角色扮演、换位思考，理解因不同身分、背景而做出的选择，「希望学生能从历史课里学到更宽阔的同情共感。」
 

从漫画发现舅公的受难故事

    黄渝庭、黄俊嘉姐弟是因杜福安所著的《漫画历史》，开启对二二八、白色恐怖历史事件的的好奇。但其实他们的爸妈曾偷偷将这漫画系列中，涉及二二八历史事件的那一集漫画，藏在孩子拿不到的书柜上，爸妈就是「担心暴力的画面和情境，可能对孩子产生负面影响。」

    没想到的是，现为骨科医师的爸爸黄昭伟，虽为白色恐怖遗族，却也是和孩子一样，因这本漫画才解开了他的舅公林日高的身世之谜。

    「我小时候大家都会说：『小孩不要管』，也有人说：『原谅，是很困难的』，但总是要做一些事情去了解吧，」黄昭伟能同理长辈经历过日夜被盯哨的戒严岁月，选择闭口不提事件原委。

    但黄昭伟不仅支持自己的孩子在小学阶段，能透过爸妈引导爬梳相关书籍和资料、归纳历史事件的前因后果，从中建立起自己的价值判断。而他自己也在和孩子共学的过程中，从头组织起昔日对自己舅公的印象，为过去尘封的历史「做一些事情」。

     
    只是，他们家的学习从来就不限于书本。自弟弟就读国小一年级，妈妈一声命下姐弟俩：周三中午放学「不准揹书包回家」。他们只需要准备好一颗边学边玩的心，就和妈妈一起搭乘大众交通工具，造访各地文化局、博物馆、图书馆。

    小旅行最远曾从车站，出发至彰化鹿港。巧合的是，为期约5年的小旅行构想之初，正好在二月，妈妈和孩子的第一次旅行，就安排了「白色恐怖景美园区」的导览活动。 

周三不揹书包回家，我们去旅行！

    妈妈陈虹佑从来没这么学习过，她难忘得说，「我们当时在景美园区，遇到了陈钦生伯伯（白色恐怖受难者），就发现这些漫画书说的历史，好像是活过来了！」

    姐弟回想，当时遇见陈钦生伯伯，意外得给人亲切印象，母子三人也随著伯伯热情介绍的脚步，弯著身子，走进他曾待的牢房。

    「伯伯把大人说得很严重、那些觉得小朋友不能知道的事情，描述得很生动，他能让我们理解在监狱里的情绪，更珍惜现在拥有的自由，」黄渝庭说。

黄渝庭（右）、黄俊嘉（左）姐弟俩和妈妈陈虹佑会抓紧每周三下半天时间，走访各地博物馆，进行主题式校外课程，图片地点摄自白色恐怖景美纪念园区。
 

     这次来自人权教室的震撼，促成「人权议题」成了三人小旅行的旅游主题之一。后来全家甚至在寒暑假期间，走访绿岛、澎湖七一三事件的发生所在地，陈虹佑笑说，他们常被离岛的民宿老板询问：「是不是订错时间？你们真要待2个礼拜吗？」黄渝庭说，她实际走过这些地方才发现，

     
    「课本可能只有一句话带过，但当你实际走到那个地方，才会发现一句话背后是很多人悲伤的故事。」「我们把历史好好的厘清，记取前人教训，才就能避免犯下同样的错。」
 

亲爱的大人，孩子比你想的还成熟

    听著姐弟成熟的发言，也让爸妈放下过去曾有的疑虑。陈虹佑坦言，自己曾担心孩子过早接触涉及、权力的历史事件，可能影响心智成长。但她却在和孩子一起学习的过程里观察到。

    「孩子的理解能力不见得比大人差，孩子有他的方法组织价值观，」陈虹佑有感地接续著说，「我也很庆幸，他们一开始接触的是陈钦生伯伯，让他们心里没有留下恨意，没有变成悲愤的人，而是留下正面能量。」 

    虽然疫情让黄家不得不取消一年多来的外地旅游计划，但已点燃的学习动机，却没有因此熄灭。小六的黄俊嘉就曾用一年的时间，以二二八为题进行独立研究，并持续研读相关书籍，譬如，《查某人的二二八：寡妇的故事》等。

    不过黄俊嘉说，因为自己不想草草写下结论，最后修改了研究命题，但希望二二八和白色恐怖历史事件的相关研究，能在未来实践。

    国中八年级的黄渝庭则是建议，和她一样「觉得历史课本写得不够深刻、没办法满足小孩求知欲」的中学生们，可以先在网路上搜寻资讯资讯，并在征得爸妈同意后，亲身参与相关二二八和平纪念日的活动，当然也可以主动邀请爸妈同行。

    同时，黄渝庭鼓励大家，可以和她们一样，就像是化身公民记者，主动向参与活动的陌生人进行访谈。

    「就大胆得提问吧！也许你会发现，原先看似和你没关系的课本内容，其实在你的日常生活发生了很大的转变，」黄渝庭进一步说到，「像是，我们现在可以打开电视收看政论节目、不喜欢某位候选人也可以直接提出反对意见，这些我们现在看来好像很正常的事，其实是很多人的牺牲和努力换来的。」