现代家庭孩子生得少,也就更加重视孩子的成长发展,并期待能给予孩子更多陪伴。关于亲子互动,除了是日常居家生活的重点,利用假日带孩子到亲子馆,已是现代爸妈的必做功课。
(去亲子馆可以累积社交经验)
探访亲子馆4好处
儿童职能治疗师陈姿羽表示,许多爸妈带孩子到亲子馆,多半为了让孩子玩耍、放电,但其实带孩子到亲子馆,对其心智发展有4项好处,她说明如下:
好处1.学习互动技巧、累积社交经验
现代多数家庭只有生1、2个孩子,较难有如同过往大家庭,一群孩子一起玩耍的互动经验,甚至不少孩子直到上幼儿园才进行第一次社交。若能于上学前就带孩子至亲子馆,可开启孩子对于「人群」与「同侪」的观念,并于每一次的探索中增加与他人的互动技巧,例如:学习尊重他人、轮流等待等。
好处2.满足玩的需求
孩子于不同岁段有不同的发展目标,对于玩的需求也不同,1~2岁大的孩子,通常仍处於单独自己玩的阶段;到了2~3岁,孩子会开始接触旁观游戏、平行游戏,甚至较大的合作性游戏,大多需要与同侪共同合作。若家中只有一个孩子,较难以发展与他人的合作关系,像亲子馆这样的场域,适合让孩子于自由空间中,累积相关的经验。
好处3.促进认知及口语发展
爸妈为孩子准备的玩具数量与大小通常有所限制,较难一次购入不同类别的玩具或大型玩具,也可能会为了符合孩子的喜好,而挑选较为单一性质的玩具,因此,孩子缺乏多元的手部操作或粗大动作活动经验,但亲子馆提供各式各样的游戏教具,给孩子多元操作机会,不仅促进孩子的认知功能、粗大动作、精细动作发展,对于感觉统合能力也有所帮助。
在亲子馆参与各式活动有助诱发孩子口语表达的意愿,因亲子馆多会定期举办课程,且通常有专门引导孩子的大哥哥、大姐姐与孩子互动,孩子在参与活动的过程中,会需要借由理解能力与口语表达去完成动作,包含听指令:拿、放、收等,并开口询问「在哪里?」、「要去哪里?」,对于年纪小的孩子而言,是练习口语表达的绝佳机会。
好处4.建立正常依附关系
孩子在成长过程中,会渐渐与亲密照顾者产生深刻连结,发展依附关系。每当孩子发出需求的讯号,照顾者的回应会建立孩子对于自我的认知与对于外在环境的解读,甚至终其一生,无时无刻不影响孩子的社会适应与人际关系。
带孩子至亲子馆玩,爸妈能够帮助孩子「练习分离」,孩子原本时时刻刻需要爸妈陪在身边、参与游戏,但渐渐地熟悉环境后,即使爸妈不在视线范围中,孩子也能独立自己玩或和其他小朋友互动,并知道爸妈不会离开,自己可以尽情地于馆内探索,如此一来,就能建立正向的安全依附关系。
未来孩子上幼儿园时,也能减少发生分离焦虑的机率。由于亲子馆环境与幼儿园环境相似,带孩子去亲子馆也能多累积经验,当进入幼儿园时,孩子也较容易适应并能调适情绪。
(爸妈可事先模拟于亲子馆可能发生的状况)
出发前.做足3准备
带孩子前往亲子馆前,应做好哪些准备,让孩子能拥有好的体验?陈姿羽治疗师提出以下3点供爸妈参考:
准备1.事前提醒、模拟可能遇见的状况
对于从未去过亲子馆的孩子,出发前,爸妈可先向孩子描述入馆后可能会发生的情境,例如:在亲子馆会有许多和自己年纪相仿的小朋友;要和他人共享玩具,轮流玩等,让孩子有心理准备。另外,若孩子的个性较为害羞,爸妈也可于出发前告诉孩子:如果会紧张也没关系,可先待在爸妈身边,观察其他小朋友怎么玩。
准备2.确认入馆须知
在出发前,爸妈一定要事先上网了解亲子馆的入馆须知、交通方式,以及是否需要提前预约等资讯,避免发生好不容易将孩子带至亲子馆,却无法入馆的窘境。
多数亲子馆有年龄上限,通常6岁以上的孩子无法入馆,若家中有年纪较大的孩子,也要特别留意。另外,基于卫生,馆方会要求大人与小孩穿著袜子;爸妈也要记得为孩子准备白开水,以便孩子随时补充水分。
准备3.掌握孩子作息
在规划出发前往亲子馆的时间时,爸妈也要按照孩子的作息来安排,建议选择孩子在家习惯放电、玩玩具或精神好的时段,千万别为了要去亲子馆而扰乱孩子作息或强制孩子改变作息。
若孩子年纪较小,建议喝完奶,稍微小睡一下后再出门,如此一来,到了亲子馆时,刚好可以是清醒的状态,加上吃饱睡足,就有足够体力进行活动;至于年纪较大的孩子,通常已有规律作息,爸妈只要多留意,避免孩子平时的睡觉时间即可,否则孩子容易哭闹、产生烦躁情绪,不仅会影响其参与活动的兴趣,孩子也可能对亲子馆产生负面印象,进而影响日后至亲子馆玩的意愿。
固定场馆累积熟悉感
许多爸妈喜爱带孩子到处玩不同的亲子馆,若孩子适应良好,是很棒的选择,可以探索每个场馆多元的设施与特色游具。但若孩子个性较为内向害羞、属于观察型的孩子时,陈姿羽治疗师建议,可以先选择离家近或方便到达的单一亲子馆,孩子对于该场域中的人事物才能累积一定的熟悉感。
(爸妈鼓励孩子多尝试探索,但不强求)
探索亲子馆.职能治疗师的小叮咛
陈姿羽治疗师表示,玩是孩子的天性,孩子也会有主动探索的需求,在相对安全的亲子馆,建议爸妈鼓励孩子自由探索、尝试,当孩子接触新玩具时,可先观察孩子怎么玩,孩子操作几次仍不会时,爸妈再介入引导。
另外,爸妈带孩子探索亲子馆,也别强迫孩子一定要与他人互动,或期待孩子立刻有所进步与成长,必须给予孩子时间练习与累积。对于气质较为害羞的孩子,爸妈要有心理准备,带孩子到亲子馆的前几次,可能会出现不愿意离开爸妈的情况,这时,爸妈也不需感到挫败或急著要求孩子与他人互动,孩子可能是尚未发展到与人互动的阶段,也可能因从未有和他人共玩的经验而感到害怕,让孩子先于一旁观察他人怎么玩,也是一种学习与累积。
在探索亲子馆的过程中,若遇到孩子尚未能够处理的社交细节时,爸妈应适时给予提醒,例如:孩子想玩某一样玩具时,提醒孩子必须等待,若等了很久还是没有轮到自己玩,也能引导孩子有礼貌地向对方借玩具,若爸妈需要介入处理时,务必要做好有礼貌的榜样,因为孩子会学习爸妈处理这些事情的方式,未来将以相同的方式来面对与解决问题喔!