提起送宝宝上幼儿园的第一天,恐怕当妈的都有一肚子的故事想说。哪怕先是在家做了长久的铺垫工作,到了幼儿园以后面对着哭声一片,很难有宝宝能控制住不掉下“金豆豆”。
但总有些宝宝仿佛适应能力特别好,在一众人仰马翻之中非常淡定,不哭也不闹,实在让其他妈妈羡慕。
小吴从好几个月之前就犯愁,宝宝从出生以后就基本没离开过自己的视线范围,和自己黏得不行,上幼儿园了可怎么办啊。
果然不出小吴所料,本来在家说得好好的,到了幼儿园女儿就变了脸,哭得上气不接下气,尝试了好几天才勉强在幼儿园能安心待上多半天,困难指数堪比“历劫”,其余的小朋友大多如此。
在一众委委屈屈的小娃娃中,小吴却发现了一个特殊的孩子,不仅没有缠着妈妈不放,反而乖乖和妈妈“再见”。之后小吴瞄准时机和这位宝妈攀谈起来。
这位宝妈大方地和小吴分享育儿秘籍,她的窍门就是家里人轮流带娃,让宝宝不会对某一个家庭成员过度依赖,听得小吴直点头。
当环境改变会与亲近的家庭成员分离时,儿童出现不同程度的分离焦虑是非常正常的心理现象,1.5~3岁以及上幼儿园前后是分离焦虑出现的两个高峰期。
宝宝之前一直与家人不论是生活上还是心理上都建立了紧密的联系,突然来到幼儿园,孩子与家庭的纽带突然被割断,需要一段时间适应也是情有可原。
想减缓对宝宝心理的冲击,就要让孩子理解并适应分离,这对孩子构建内心世界以及形成独立人格都有长远好处。
1. 经常接触陌生人
儿童在半岁左右就会经历认生期,对陌生人以及陌生环境的恐惧感是与生俱来的,是天然的保护能力。小时候认生强烈的孩子,在上幼儿园时也会更为抗拒。
想锻炼宝宝对陌生环境的适应能力,就要在上幼儿园之前多带宝宝接触陌生人,孩子接触的始终是家庭成员,这样在面对集体生活时会无所适从。
2. 经常带孩子外出
一个人面对陌生环境能表现出强大的适应能力,说明他具备强大的内心世界。在孩子小时候经常带他见识更广阔的世界,有助于孩子构建最初的世界观,理解分离与重聚的意义。
3. 培养孩子独立意识
在幼儿时期,孩子会逐渐意识到自己与妈妈是各自独立的个体,逐渐形成完整的人我关系,幼儿自我意识主要在5岁前基本建立。
让孩子尝试着自己的事情自己做,可以帮助孩子适应独立,并且让孩子掌握更多技能,在集体生活中面对各种困难游刃有余,就不易滋生抵触情绪。
在确定带孩子选择哪家幼儿园之前,最好带着孩子亲身体验一番,参考宝宝的意见做选择,对于自己做出的决定,孩子通常有自己感兴趣的点,在真正入园后接受度更高。
在孩子入园前,妈妈可以偶尔事先向宝宝描绘幼儿园的日常活动,一方面引起宝宝对幼儿园的好奇心,一方面让孩子有一个心理准备。
孩子之所以不愿与妈妈分开,害怕被抛弃的感觉,一开始妈妈可以与孩子约定好接他的时间,并准时出现,让孩子明白妈妈不是不要他,安全感逐渐建立,孩子就不会过于紧张。
小编叮嘱:在孩子入园期间,轻易不要请假,离开幼儿园时间较长,好不容易建立的规则感又需要重新培养。