孩子竟在幼儿园转播父母“嘿咻”实况！只因……

儿童性心理发展与性教育专家胡萍，曾说起过这样一个案例：

著名心理学家弗洛伊德，在他的个体性心理发展五个阶段理论中，曾指出3-5岁，是生殖器期，细心的家长会发现这个时期孩子的性行为相对较活跃，如摸生殖器、夹紧大腿等。

并且孩子此时处于俄狄浦斯期，即“恋父恋母”情结期。如果6岁之后分房，很可能会让孩子具有恋父或者恋母情结，甚至性早熟。

最要命的是不但没有分房睡，还被孩子看到父母亲热的场面，那对孩子的成长是非常不利的，有的孩子会在同伴身上模仿；有的觉得这是很正常的事导致过早性行为；有的觉得性很肮脏。

分房，对于孩子来说是心理成长重要的一课，咱做父母的绝不能掉以轻心。

分房太早，会让孩子没有安全感，还会因为哭闹影响睡眠质量；分房太晚又会导致孩子产生心理障碍，独立性差，甚至影响到以后的夫妻关系。

心理学家认为：孩子3岁以后可开始考虑分房睡，5岁左右最适合，但最好不要超过6岁再分房，不然就晚了。

当然，具体情况也要因人而异，要看孩子的心理年龄、胆量、独立性、对父母的依恋程度以及家庭的具体环境等因素。

涵涵从出生到现在，我们只分开过一个晚上，其余时间都是我在哄睡，3岁的时候她自己开始睡小床。昨天我因为在忙，她睡下后，爸爸进房间哄她睡觉。她跟爸爸聊了几句后，说：“爸爸，你出去吧，我要睡觉了！”

后来还提出了，自己长大了，可以一个人独立睡觉了，不愿意跟我们在一个房间。

而我在医院上班时，我们一个护士非常苦恼，说她儿子都15岁了，还整天要跟妈妈睡，他们的分房睡打了近10年的持久战，但孩子还是因为胆子小，不敢一个人睡。

这是因为随着孩子年龄的增长，他的想象力也越来越丰富，会把故事中的情节联想起来，充分发挥想象，会怕黑、怕窗外的声音、怕树叶的影子、怕床下藏着怪物等，所以分房难度会更大。

1、举行一个“隆重”的分房仪式。

3岁以后的孩子，会有强烈的长大感。咱可以通过一个相对隆重的仪式，让娃真切感受到，自己确实长大了，不再合适与父母一起睡，这样心理上更容易接受些。

而不需要去协商，“咱分开睡好不好？”孩子肯定会回答“不好”！

2、给孩子一个缓冲期。

不要把娃放在儿童房就不管了，可以抱着他讲个睡前故事，等娃睡着了再离开。

同时呢，还要注意时间上的过渡，孩子在过了断奶期后，就可以开始不同被子睡觉，然后3岁不同床，6岁分房睡，这样缓慢过渡，让孩子有个适应期。

3、告诉孩子爸爸妈妈不锁门。

分房睡不宜操之过急，用锁门来强迫孩子，相反如果告诉孩子不锁门，反而让孩子心理上觉得更安全，更有保障一些。

4、让孩子参与布置自己的房间。

提前让孩子与父母一起置办自己喜欢的东西，让他在心理上接受自己已经长大这个事实，分房睡时会更容易些。

5、尽量用孩子熟悉的被褥。

决定让孩子分房睡的那一刻就置办一套属于他自己的被褥，这样的做法是错误的。因为孩子已经熟悉了的味道更利于他入眠，所以被褥等他已经熟悉的东西，尽量别急着换。

很多小孩熟悉了妈妈的味道，妈妈的怀抱，一时间不愿意分开，那么可以找个和妈妈相关的，或者她自己非常喜欢的，总之，在孩子心理上可以替代妈妈的东西都可以让他抱着睡。

6、分房睡撇开重大时刻

有些家长在孩子入园或者入学时，以已经长大成人为理由跟孩子分房睡，这样无疑给孩子又增加了一重压力。

还有的家庭选择在二胎出生后跟大宝分房睡，这是最残忍的。孩子会以为是因为二宝的到来，所以爸爸妈妈不要他了。所以，最好能错开这些标志性的时刻。

总之，分房睡不能操之过急，也不可心软反复。要循序渐进，悠着点来。