3迹象观察孩子是否准备好上幼儿园安全感不够不会自己吃饭都会让上学变痛苦

(小孩又要步入下一个人生阶段了！)

孩子准备好上幼儿园了吗？

    虽然2、3岁就可以进入幼儿园的幼幼班、小班，但老实说，还真的不是每个孩子的状况都适合在这么小的年纪就上学。

1.是否有生活自理能力？

    如果是非常不擅长生活自理的孩子，如：不会自己吃饭、还不会自己上厕所、语言表达能力不足，进入学校生活也会困难重重，毕竟幼儿园老师没办法只照顾一个孩子，要是小孩生活自理的能力不足，在陌生环境的适应上会非常的辛苦、挫折。

2.是否对外人产生兴趣？

    离开最亲密的照顾者，虽然有一定的过渡期跟分离焦虑，但对某些特别高需求、敏感的孩子而言，他们需要花更多时间、更成熟的心灵建立自己内心的安全感，才有勇气踏入新环境。这时候就不必强求孩子一定要在特定年龄上幼儿园，以免磨合期长，大人小孩都痛苦。
但，如果父母发现孩子有逐渐向外社交的迹象：想要去交朋友，喜欢和其他人玩，又或是常常表示自己一个人玩很无聊，希望有人陪他玩，这时候就可以好好考虑是不是该让小孩开始上学，满足孩子的人际关系需求。

3.日常活动是否已满足孩子需求？

    孩子年龄越大、活动量越大。这时候如果只有长辈帮忙照顾、或是全职妈妈一个人陪玩，多多少少会觉得心有余力，这时候的孩子其实就很适合开始上学、进入幼儿园。幼儿园生活不仅会规划许多大肌肉的活动，在生活常识、常规上也能有系统性的引导孩子。可以减轻照顾者许多负担。
 

(要有生活自理的能力基础，才能较快融入团体生活。)

上学前，孩子要做好的准备

．基本的生活自理

    幼儿的基本自理能力包括吃饭、上厕所、刷牙、洗澡、穿脱衣服、穿鞋袜、收拾玩具等等，这些也是建立孩子责任心、自主能力与自信心的重要关键。 
    从孩子出生开始到入学前，爸爸妈妈就应该循序渐进地让孩子学会基本自理能力，在教导孩子前，可先准备好适合的用具，并示范给他看，让孩子有机会尝试，但千万不要一直从中介入，必须要能忍受孩子吃东西掉满地、袜子反复穿不好或拉炼拉很久时，家长应避免一直纠正，可引导孩子知道如何克服的关键，让他练习，当成功做到时会充满成就感，而良好的自理能力也是培养孩子自信的要素。

．保持规律作息

    孩子出生开始，从喝奶、洗澡、睡觉，就可渐进式培养规律作息，当孩子渐渐长大后，爸爸妈妈若订好晚上9点必须上床睡觉，就可每天以步骤式的流程让孩子知道该睡觉了，可从8点半开始，提醒他收玩具，接下来刷牙、讲完故事就睡觉等等。如果碰到爱玩的孩子，时间一到还舍不得睡觉，家长可提醒5分钟后就要收玩具，坚持固定睡觉时间，让孩子遵守作息。 
   
    此外，为了让孩子进入幼儿园能较快适应新生活，从白天就要早睡早起，建议配合幼儿园作息制度来安排时间，如早上7点半起床，8点吃早餐，午睡从1点开始，睡眠时间一个半小时等等，并从吃饭、如厕、睡觉都要自己练习，将来在幼儿园才能提早适应。